LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
AUTOR PAULO FREIRE
É
difícil escolher um capítulo e um tema, para traçar um perfil, principalmente
quando há identificação com todo o livro que retrata um conjunto de ações para
ser um educador verdadeiro. Por esse motivo, escolhi um tema de cada capítulo:
Capítulo 1 – NÃO HÁ DOCÊNCIA SEM
DISCÊNCIA
1.7 – ENSINAR EXIGE RISCO, ACEITAÇÃO
DO NOVO E REJEIÇÃO A QUALQUER FORMA DE DISCRIMINAÇÃO
Como
educadora, devo sempre ter predisposição para aprender e aceitar práticas
novas, assim como utilizar práticas velhas que são úteis e por isso deixam de
ser velhas, permeando, experimentando a fim de sempre fazer o melhor. Também
acredito que todos os envolvidos no processo educacional devem ser tratados com
igualdade e as diferenças devem ser respeitadas, sejam elas sociais,
econômicas, culturais, políticas, raciais, religiosas, de opções sexuais, entre
outras. Todos têm direito à educação de qualidade, todos merecem respeito,
devem ser tratados com dignidade e todos trazem consigo conhecimentos,
aprendizagens, vivências, expectativas, curiosidades que devem ser respeitadas
e levadas em consideração.
Capítulo 2 – ENSINAR NÃO É TRANSFERIR
CONHECIMENTO
2.8 – ENSINAR EXIGE CONVICÇÃO DE QUE
A MUDANÇA É POSSÍVEL
Mudar
é difícil, mas é possível: através do trabalho na educação, tenho o dever de
contribuir para a melhoria da educação. Tenho que agir para ajudar a
transformar, a melhorar a comunidade escolar em que atuo, a fim de ajudar
crianças, jovens e adultos a descobrirem os caminhos do conhecimento,
instigando-lhes a curiosidade de aprender a aprender, ajudando-os a aprender a
ser, aprender a fazer e aprender a conviver. Se cada educador atuar na sua
comunidade escolar, com certeza conseguiremos fazer a diferença.
Capítulo 3 – ENSINAR É UMA ESPECIFICIDADE
HUMANA
3.3 – ENSINAR EXIGE COMPREENDER QUE
A EDUCAÇÃO É UMA FORMA DE INTERVENÇÃO NO MUNDO
Atuar
como educador exige ação, não posso ser passiva diante da realidade, diante do
que está incorreto, diante do preconceito, diante da discriminação, do
desrespeito, tenho que atuar para ajudar a acabar com as diferenças. O papel do
educador na sociedade é fundamental, essencial, primordial e belo: papel de
transformação social, dar condições aos alunos da escola pública de terem lugar
na sociedade, ajudar a acabar com as diferenças de classes sociais, auxiliar na
formação de cidadãos capazes de cumprir
deveres e exigir direitos, cidadãos conscientes que não só passaram pela
escola, mas que ensinaram e aprenderam.

CRIS ,
ResponderExcluirPARABÉNS!!!
VANDY
Muito obrigada, Vandy.
ExcluirAbraços!