terça-feira, 14 de agosto de 2012

MEU PERFIL



LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
AUTOR PAULO FREIRE



            É difícil escolher um capítulo e um tema, para traçar um perfil, principalmente quando há identificação com todo o livro que retrata um conjunto de ações para ser um educador verdadeiro. Por esse motivo, escolhi um tema de cada capítulo:

Capítulo 1 – NÃO HÁ DOCÊNCIA SEM DISCÊNCIA

1.7 – ENSINAR EXIGE RISCO, ACEITAÇÃO DO NOVO E REJEIÇÃO A QUALQUER FORMA DE DISCRIMINAÇÃO

            Como educadora, devo sempre ter predisposição para aprender e aceitar práticas novas, assim como utilizar práticas velhas que são úteis e por isso deixam de ser velhas, permeando, experimentando a fim de sempre fazer o melhor. Também acredito que todos os envolvidos no processo educacional devem ser tratados com igualdade e as diferenças devem ser respeitadas, sejam elas sociais, econômicas, culturais, políticas, raciais, religiosas, de opções sexuais, entre outras. Todos têm direito à educação de qualidade, todos merecem respeito, devem ser tratados com dignidade e todos trazem consigo conhecimentos, aprendizagens, vivências, expectativas, curiosidades que devem ser respeitadas e levadas em consideração.


Capítulo 2 – ENSINAR NÃO É TRANSFERIR CONHECIMENTO

2.8 – ENSINAR EXIGE CONVICÇÃO DE QUE A MUDANÇA É POSSÍVEL

            Mudar é difícil, mas é possível: através do trabalho na educação, tenho o dever de contribuir para a melhoria da educação. Tenho que agir para ajudar a transformar, a melhorar a comunidade escolar em que atuo, a fim de ajudar crianças, jovens e adultos a descobrirem os caminhos do conhecimento, instigando-lhes a curiosidade de aprender a aprender, ajudando-os a aprender a ser, aprender a fazer e aprender a conviver. Se cada educador atuar na sua comunidade escolar, com certeza conseguiremos fazer a diferença.


 Capítulo 3 – ENSINAR É UMA ESPECIFICIDADE HUMANA

3.3 – ENSINAR EXIGE COMPREENDER QUE A EDUCAÇÃO É UMA FORMA DE INTERVENÇÃO NO MUNDO

            Atuar como educador exige ação, não posso ser passiva diante da realidade, diante do que está incorreto, diante do preconceito, diante da discriminação, do desrespeito, tenho que atuar para ajudar a acabar com as diferenças. O papel do educador na sociedade é fundamental, essencial, primordial e belo: papel de transformação social, dar condições aos alunos da escola pública de terem lugar na sociedade, ajudar a acabar com as diferenças de classes sociais, auxiliar na formação de cidadãos capazes  de cumprir deveres e exigir direitos, cidadãos conscientes que não só passaram pela escola, mas que ensinaram e aprenderam.


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